Contribuciones
Talleres - T
Encuentros en los que los y las participantes de las jornadas se reúnen en torno a situaciones de enseñanza o aprendizaje, la resolución de problemas, diseño de propuestas y/o discusión de diversos aspectos relacionados con la didáctica de la matemática, organizados por un equipo, con una duración de 45 minutos.
Reportes de Investigación - RI
Presentaciones de investigaciones avanzadas con trabajo de campo y resultados preliminares o avanzados con una duración de 20 minutos.
Comunicaciones Breves - CB
Exposiciones de avances o resultados finales de proyectos de investigación o tesis o experiencias de aula originales con una duración de 15 minutos.
Experiencias de Aula – EA
Exposición de experiencias de aula innovadoras desarrolladas en el aula escolares, con una
duración de 10 minutos.
Poster - P
Se recibirán presentaciones de avances o resultados finales de proyectos de investigación, tesis o experiencias en educación matemática, que puedan ser descritas de manera visual.
Plantilla sugerida para póster
Para facilitar el diseño y mantener una presentación visual coherente, ponemos a disposición una plantilla sugerida para la elaboración de pósteres de las XXIX JNEM. Esta plantilla respeta las dimensiones oficiales (120 cm x 90 cm) e incluye la estructura básica recomendada para los apartados del trabajo.
Envíos de trabajos y fechas límites
Los trabajos de las distintas líneas de investigación serán recepcionados a través de esta plataforma desde el lunes 21 de julio al viernes 22 de agosto (enviar versión con autores y versión ciega). Les animamos a participar activamente y a contribuir con sus investigaciones y experiencias mediante las diferentes modalidades.
Para mantener un orden adecuado en la recepción y revisión de las contribuciones, es fundamental que se incluya una glosa específica en el nombre del archivo. Esta práctica permite identificar rápidamente el documento y agiliza el proceso de respuesta, evitando confusiones o retrasos innecesarios. El nombre de los archivos debe seguir la siguiente estructura:
«Código de modalidad de trabajo_ Codificador de nivel educativo _Codificador Línea de investigación_primeras dos palabras del título_Apellido del primer autor»
Por ejemplo: CB_ EB_CP_Una Propuesta_Silva.
Considerar las siguientes siglas para los niveles educativos: Educación Parvularia (EP), Enseñanza Básica (EB), Enseñanza Media (EM), Educación Superior (ES), Educación No Formal (ENF).